На прошлой неделе на выставке CES Lego представила свою новую систему Smart Play с технологичным «умным» кирпичиком, который может распознавать наборы и минифигурки и взаимодействовать с ними. Было неожиданно и приятно увидеть, как Lego нашла способ модернизировать свои кирпичики без необходимости использования приложений, экранов или искусственного интеллекта.
Поэтому я был немного удивлен на этой неделе, когда группа Lego Education объявила, что ее последняя инициатива — это Комплексное решение для обучения информатике и ИИ. В конце концов, генеративный ИИ кажется антитезой творческим ценностям Lego. Но Эндрю Силвински, руководитель отдела продуктового опыта Lego Education, быстро защитил подход Lego, отметив, что владение инструментами, лежащими в основе ИИ, заключается не в создании небрежных изображений или музыки, а в расширении того, что это значит, путем преподавания информатики.
«Я думаю, большинству людей, вероятно, стоит знать, что мы начали работать над этим до того, как ChatGPT [стал популярен]», — сказал Силвински Engadget на этой неделе. «Некоторые из идей, лежащих в основе ИИ, являются действительно мощными фундаментальными идеями, независимо от текущей передовой модели, которая вышла на этой неделе. Помощь детям в понимании вероятности и статистики, качества данных, алгоритмической предвзятости, датчиков, машинного восприятия. Это действительно фундаментальные основные идеи, которые восходят к 1970-м годам».
С этой целью Lego Education разработала курсы для 1-2, 3-5 и 6-8 классов, которые включают кирпичики Lego, дополнительное оборудование и уроки, адаптированные для ознакомления с основами ИИ как дополнением к существующему образованию в области информатики. Наборы рассчитаны на совместную работу четырех учеников под наблюдением учителя. Большая часть этого происходит из уроков, которые Lego извлекла из исследования, которое она заказала, показавшего, что учителя часто считают, что у них нет подходящих ресурсов для преподавания этих предметов. Исследование показало, что половина учителей во всем мире говорят, что «нынешние ресурсы вызывают у учеников скуку», в то время как почти половина говорят, что «информатика не имеет отношения к делу и не связана с интересами или повседневной жизнью учеников». Учитывая знакомство детей с Lego и многолетний опыт Lego Education в создании подобных курсов, кажется логичным шагом двигаться в этом направлении.
В материалах Lego о новых курсах ИИ — далеко не единственный освещаемый предмет. Кодирование, циклические коды, триггерные события и последовательности, условные операторы «если/то» и многое другое представлены благодаря комбинации моделей, собранных из Lego, и другого оборудования для их моторизации. Это больше похоже на курс информатики, который также знакомит с концепциями ИИ, чем на что-то с конечной целью создания чат-бота детьми.
Фактически, Lego установила ряд «красных линий» в отношении того, как она будет вводить ИИ. «Никакие данные не могут никогда передаваться через Интернет нам или какой-либо другой третьей стороне», — сказал Силвински. «И это очень высокая планка, если вы что-нибудь знаете об ИИ». Поэтому вместо того, чтобы идти в облако, все должно было работать на локальных вычислениях, как сказал Силвински, «на 10-летних Chromebook, которые вы увидите в классах». Он добавил, что «дети могут обучать свои собственные модели машинного обучения, и все это происходит локально в классе, и никакие данные никогда не покидают устройство ученика».
Lego также заявляет, что ее уроки никогда не антропоморфизируют ИИ, что является одной из вещей, столь распространенных в потребительских инструментах ИИ, таких как ChatGPT, Gemini и многих других. «Одна из вещей, которые мы видим много в генеративных инструментах ИИ, — это то, что дети склонны воспринимать их как-то по-человечески или почти волшебно. Во многом это связано с разговорным интерфейсом, который скрывает все механизмы от ребенка».
Lego также признала, что ей пришлось разработать курс, который будет работать независимо от уровня владения учителем такими предметами. Поэтому большой частью разработки курса было обеспечение того, чтобы у учителей были необходимые инструменты, чтобы быть в курсе всех уроков, над которыми они работают. «Когда мы разрабатываем и тестируем продукты, мы не те, кто тестирует их в классе», — сказал Силвински. «Мы даем его учителю, и мы предоставляем все учебные материалы, все обучение, все заметки, все презентационные материалы, все, что им нужно, чтобы иметь возможность провести урок». Lego также учла тот факт, что некоторые школы могут познакомить своих учеников с этими вещами, начиная с детского сада, в то время как другие могут перейти к наборам для 3-5 или 6-8 классов. Чтобы устранить любые трудности в курсах для учеников или учителей, Lego Education сотрудничает со школьными округами и отдельными школами, чтобы обеспечить плавный переход для тех, кто начинает с разным уровнем знаний.
Хотя идея «обучения ИИ» изначально казалась нехарактерной для Lego, подход, который она здесь применяет, на самом деле немного напоминает мне Smart Play. В Smart Play технология фактически невидима — дети могут просто открыть набор, начать строить и получить все преимущества новой системы, не подключаясь к приложению или экрану. В том же духе Силвински сказал, что большая часть работы, которую можно выполнять с помощью набора «Компьютерные науки и ИИ», не требует экрана, особенно уроки, предназначенные для младших детей. А сами наборы имеют режим, который действует подобно сетке, где вы соединяете множество моторов и датчиков вместе, чтобы создавать «невероятно сложные взаимодействия и поведение» без необходимости использования компьютера.
Для преподавателей, заинтересованных в изучении этого последнего курса, Lego предлагает отдельные наборы для предварительного заказа по цене от 339,95 долларов США; они начнут поставляться в апреле. Это цена для наборов K-2, наборы 3-5 и 6-8 стоят 429,95 и 529,95 долларов США соответственно. Один набор рассчитан на четырех учеников. Lego также продает комплекты из шести наборов, а школьные округа могут запросить индивидуальное предложение для более крупных заказов.
